S.A. 7: CUENTOS TRADICIONALES DE CASTILLA Y LEÓN

 

CUENTOS TRADICIONALES
El pandero de piel de piojo	Los hijos del leñador	Almendrita
Jorge el Valeroso	El castillo de irás y no volverás	El rey durmiente
Juan el de la vaca	Estrellita de oro	la niña del zurrón

S.A. 7: CUENTOS

DOÑA PIÑONES

WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ

 

S.A. 7: LA CONTAMINACIÓN, CUIDAMOS LOS PAISAJES

 ¡¡Ya lo sabemos!! ¡Demos cuidar el paisaje para poder disfrutarlo! Seguro que tú ya sabes un montón de cosas que podemos hacer para cuidar los paisajes y los animales y plantas que viven a nuestro alrededor. 

S. A 7: SÍLABAS TRABADAS CL, CR

 

Las sílabas trabadas son las formadas por dos consonantes seguidas y una vocal: 

¡¡¡Puedes jugar a estos juegos para practicar!!!

Sílabas trabadas cl- y cr-, una ficha interactiva de victor

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S.A. 7: LAS PERSONAS CAMBIAN LOS PAISAJES

 

S.A. 7: GÜE Y GÜI

 

Grafia:ga,gue,gui,go,gu,güe,güi, una ficha interactiva de Maitelosa
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Palabras con güe y güi, una ficha interactiva de maestra_ana91
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S.A. 7: CUERPOS REDONDOS

Los cuerpos redondos son aquellos que tienen alguna parte o lado curvo:  el cono (como el cucurucho de un helado), la esfera (como el balón o una canica) y el cilindro (como las latas de refrescos).

¡Fíjate!

    

Cuerpos redondos, an interactive worksheet by MartaBL
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Cuerpos redondos, an interactive worksheet by estherfdz
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S.A. 7: EL CALENDARIO Y LAS ESTACIONES DEL AÑO

Todos los días en el cole decimos los días de la semana, los meses del año, ponemos el número del día y el mes en el que estamos en nuestro calendario y repasamos las estaciones. También observamos por la ventana qué tiempo hace. Pero para que te diviertas y repases, puedes ver estos vídeos y canciones: 

     

Canción de los meses del año: 

Mira porqué se producen las distintas estaciones del año y sus características: ¿Qué ocurre en invierno?, ¿Cuándo hace más calor?...

  

S.A. 7: LOS SINÓNIMOS

Palabras distintas pero que significan lo mismo o algo muy parecido son PALABRAS SINÓNIMAS. ¡Mira y practica!

    

S.A. 7: EL PAISAJE. ELEMENTOS NATURALES Y HUMANIZADOS.

El paisaje es todo aquello que podemos ver desde un lugar, y podemos  ver elementos o cosas naturales, como montañas, ríos o bosques... o elementos o cosas construidas por las personas, como un puente, un campo sembrado, casas o las murallas de nuestra ciudad. Por eso hay paisajes naturales y paisajes humanizados:

¿Quieres aprender a dibujar un paisaje? Mira este vídeo, con una poesía de Gloria Fuertes, que nos cuenta cómo podemos hacer un bonito paisaje...¡prueba tú!

                     GLORIA FUERTES: ¿CÓMO SE DIBUJA UN PAISAJE?

Repasa y pon a prueba lo aprendido haciendo estas fichas:

Los Paisajes, una ficha interactiva de maestra_ana91
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Elementos naturales del paisaje, una ficha interactiva de Pradillo_1
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Elementos artificiales del paisaje, una ficha interactiva de Pradillo_1
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S.A. 7: EL ADJETIVO

 Los adjetivos son palabras que nos dicen cómo son las cosas, los animales, las cosas, los lugares... Siempre los decimos o escribimos junto a un sustantivo o nombre, y si el nombre es femenino, masculino, singular o plural...el adjetivo también.

¡¡Practica!!

S.A. 7: PRISMAS Y PIRÁMIDES

Vamos a conocer tres nuevas figuras geométricas: los CUBOS, los PRISMAS y las PIRÁMIDES, y aprenderemos un poquito sobre sus elementos: bases, caras y vértices.

Las caras de los CUBOS son cuadrados, las caras de los PRISMAS son rectángulos y las caras de las PIRÁMIDES son triángulos. Así que, para distinguirlos, tienes que fijarte en la forma de las caras. 

  

Prismas y pirámides, una ficha interactiva de icorpe68
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Elementos cuerpos geométricos, una ficha interactiva de Chelo1112
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Prismas y pirámides, una ficha interactiva de Raquel_MM
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S.A. 7 : SERES VIVOS Y MATERIA INERTE

Estamos rodeados de muchas cosas. Algunos son seres vivos, como las plantas, los animales, las personas...y otras son inertes, o que no tienen vida: un vaso, las piedras o el libro del cole, por ejemplo.

Los seres vivos tienen unas características que vamos a aprender: necesitan aire y agua para poder vivir, necesitan alimentos, crecen, se reproducen, y se relacionan. 

Prueba con este juego, a ver si distingues un ser vivo de una cosa inerte o que no tiene vida.

Aprende y repasa jugando:

Clasificación seres vivos e inertes, una ficha interactiva de vissop
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S.A. 6: RETAHÍLAS Y TRABALENGUAS

 

S.A. 6: SÍLABAS TRABADAS FL, FR, GL, GR, DR, TR.

Seguimos aprendiendo y repasando sílabas trabadas. 

Aquí tienes algunos juegos nuevos. Puedes ir a la entraba del blog del pasado tema a repasar las demás. 

S.A. 6: NÚMEROS HASTA EL 39

¡¡Hola de nuevo!! Espero que estos nuevos vídeos y juegos os ayuden a seguir repasando y aprendiendo.

Todos ya os sabéis un montón de números, como se llaman y cómo se escriben. Vamos a repasarlos en estos vídeos. Fíjate MUY BIEN en cómo se escriben sus nombres: algunos  son una sola palabra, y otros son palabras separadas. 

   

   

Juega a colocar los números en orden...

S.A. 6: SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS

 

S.A. 6: LOS ANTÓNIMOS

Las palabras ANTÓNIMAS son las que significan LO CONTRARIO. Por ejemplo, lo contrario de arriba es abajo. Arriba y abajo son palabras antónimas. O abierto y cerrado...

Aprende...

  

Y ahora practica. ¡Mira qué divertidos estos juegos!

S.A. 6: LAS MÁQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS. SU USO Y FUNCIONAMIENTO

A nuestro alrededor hay un montón de MÁQUINAS: el ordenador, los coches, las ruedas, el teléfono, las grúas... Las máquinas las utilizamos para hacer cosas con menos esfuerzo y en menos tiempo.

Hay máquinas SIMPLES, que se forman con pocas piezas, como una rueda o una balanza, y COMPUESTAS, que están formadas por un montón de piezas como un autobús o un reloj. ¡Qué interesante! ¡Vamos a saber más cosas sobre ellas! 

S.A. 6: LOS VERBOS, PASADO-PRESENTE-FUTURO

Los verbos, lo que hacemos o sentimos las personas, animales y cosas pueden estar en PASADO (ya han sucedido), PRESENTE (lo estamos haciendo ahora) o FUTURO (sucederá más tarde, o luego, o mañana...).

Por ejemplo: 

• Yo fui al cine (PASADO)
• Paula come una manzana (PRESENTE)
• Te regalaré unas zapatillas (FUTURO)

Para entenderlo bien del todo, escucha estos vídeos:

¡Puedes cantar!

S.A. 6: PRACTICAMOS LOS CRUCINÚMEROS

S.A. 6: GESTIÓN DE LOS MATERIALES, LAS 5R

 

S.A. 6: SUMAR CON LLEVADA

 Vas a comprobar que es muy fácil hacer sumas "con llevadas".

Mira, estos vídeos te ayudarán a entender cómo se hacen estas sumas:

     

Hay que entrenar para que cada vez sea más fácil hacer bien las sumas, y cada vez nos cueste menos esfuerzo...¡como los deportistas! Puedes hacerlo con estas fichas: 

 Sumas con llevadas, una ficha interactiva de batutadocente

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Suma de dos cifras llevando, una ficha interactiva de PelayoNoe
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Sumas llevando (dos cifras), una ficha interactiva de profe yolanda
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S.A. 6: MATERIALES, SU ORIGEN Y PROPIEDADES

Los  MATERIALES forman los objetos y cosas que nos rodean. Hay materiales NATURALES, que proceden de la naturaleza, como la madera, la lana, el hierro..., y hay materiales ARTIFICIALES hechos por las personas a partir de los materiales naturales, como el plástico o el papel.

Cada material tiene unas características distintas: color, dureza, transparencia... Para fabricar un objeto hay que elegir el material más adecuado según sus propiedades. Por ejemplo...¿podríamos fabricar una goma de borrar con hierro? 

Mira, y aprende:

 

 

  

Cada material con su propiedad

Los materiales, una ficha interactiva de Toreja
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Los materiales que nos rodean, una ficha interactiva de Elena_Rebollo
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