S.A. 9: EL TEATRO

¿QUÉ ES EL TEATRO?

 

¡¡¡MIRA, ESTE ES UN ELJEMPLO DE OBRA DE TEATRO PARA NIÑOS!!!

S.A. 9: REPASAMOS IZQUIERDA Y DERECHA

A veces nos hacemos jaleo para recordar cuál es nuestro lado derecho y cuál el izquierdo, o qué está a la izquierda o derecha.  Vamos a repasarlo...

  

¡¡Practica tú!!

S.A. 9: FAMILIAS DE PALABRAS

Una FAMILIA DE PALABRAS está formada por las palabras derivadas de una palabra. Tienen en su nombre una parte común.

¡Mira! ¡Es muy fácil y divertido!

     

  

¡Ahora juega y practica!

 

 

Pincha en Rasi para practicar las familias de palabras 

S.A. 9: SÍLABA, PALABRA Y ORACIÓN

Las letras se unen formando SÍLABAS,  las sílabas se unen formando PALABRAS, y las palabras se unen formando ORACIONES. 

¡Mira!

    

¡Prueba a contar sílabas!

Ahora.....¡cuenta palabras!

Forma y ordena oraciones: 

S.A. 9: EL ABECEDARIO

Ya nos sabemos el abecedario o alfabeto fenomenal. ¡Todos los días lo repasamos en la asamblea! 

Apréndete esta canción y ponte a prueba haciendo estos juegos.

Las palabras se pueden ordenar alfabéticamente, es decir, siguiendo el orden de las letras en el abecedario. Para ordenarlas así hay que fijarse en la primera letra de cada palabra. ¡¡¡¡Prueba!!!

 

S.A. 9: TIPOS DE PLANTAS

Los helechos y los musgos no tienen flores.

Dependiendo de su altura y la rigidez de sus tallos, pueden ser HIERBAS, ARBUSTOS o ÁRBOLES, y además si la hoja se cae en el otoño, son plantas de HOJA CADUCA, y si no se caen se dice que son de HOJA PERENNE.

Las plantas también pueden ser CULTIVADAS, cuando las plantan y cuidan los seres humanos, o SILVESTRES, que son las que no necesitan cuidados de las personas y crecen en la naturaleza.

    

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S.A. 9: CÓMO SON LAS PLANTAS

El mundo de las plantas es increíblemente bonito. Las plantas son SERES VIVOS, porque nacen, crecen, se reproducen, se alimentan y mueren. Fabrican su propio alimento y hay miles de especies, de diversos tamaños, colores, formas, con flores con muchas formas diversas, con colores increíbles...y muchas dan frutos muy ricos que podemos comer y saborear. ¡Todas son preciosas!

Las principales partes de una planta son la RAÍZ, LOS TALLOS, LAS HOJAS, y las flores y frutos si los tienen. Dentro de los frutos están las semillas, de donde pueden crecer nuevas plantas.

Mira todos estos vídeos. Nos cuentan un montón de cosas interesantes sobre las plantas y salen algunas bien bonitas.

      

 

S.A. 9: NÚMEROS HASTA EL 100. LA TABLA DEL 100.

En este tema ya terminamos de aprender y repasar los números hasta el 99: su nombre, cómo se escriben, cuál es mayor o menor... ¡¡Repasa jugando!!

Recordamos:

¡¡¡Ahora practica con estas fichas!!! ¡¡¡No te rindas y hazlas hasta tener el 10!!! La última es superdifícil...¿te atreves a intentarlo? ¡¡Ánimo!!  

Completar la tabla del 100, una ficha interactiva de maria1970
liveworksheets.com

Tabla del 100, una ficha interactiva de Xiolatijos
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Cálculo con la tabla del 100, una ficha interactiva de PRIMERCICLO2021
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Puzzle de la tabla del 100, una ficha interactiva de Cati_Vaya
liveworksheets.com

Crucinúmeros, una ficha interactiva de cristinaajenjo
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S.A. 8: LA RELACIÓN DE LOS ANIMALES Y LAS PERSONAS

  

Aprende y repasa jugando:

PARQUES Y JARDINES DE ÁVILA: SAN ANTONIO Y EL RECREO

 ALGUNOS PARQUES Y JARDINES DE ÁVILA

PARQUE DE SAN ANTONIO 

JARDÍN DEL RECREO 

S.A. 8: LA ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES

  

Clasificación de animales según su alimentación, una ficha interactiva de NATALIEALONSO
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S.A. 8: ADIVINA ADIVINANZA

S.A. 8: EL NACIMIENTO DE LOS ANIMALES

 

Aprende y repasa jugando:

Animales ovíparos y vivíparos, una ficha interactiva de Pradillo_1
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S.A 8: CANCIONES DE ANIMALES Y CÓMO SE DIBUJAN.

  

    

   

  

  

  

 

S.A. 8: EL DESPLAZAMIENTO DE LOS ANIMALES

 

  

S.A. 8: NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

Un NOMBRE INDIVIDUAL nombran a una sola persona, animal o cosa; por ejemplo oveja. El NOMBRE COLECTIVO nombra a un conjunto de personas, animales o cosas que pertenecen al mismo grupo; por ejemplo rebaño es un conjunto de ovejas, y sería un nombre colectivo.

No tenemos que confundirlo con SINGULAR y PLURAL, que es distinto. El plural de oveja es ovejas, pero el nombre colectivo sería rebaño.

Otro ejemplo: LOBO y MANADA, que es un grupo de lobos.

  

Sustantivos individuales y colectivos, una ficha interactiva de esthertrejo
liveworksheets.com

Nombres: común y propio-individual y colectivo, una ficha interactiva de marimardlco
liveworksheets.com

S.A. 8: PESA MÁS, PESA MENOS

 ¡¡¡Mira!!! ¿Cómo sabemos que una cosa pesa más que otra? A veces nos lo podemos imaginar, pero otras las tendremos que coger o pesar en una balanza o peso para saberlo. ¡Fíjate!

S.A. 8: CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES

Los animales son seres vivos. Hay muchas clases de animales. Podemos agruparlos fijándonos en diversos aspectos: si tienen pelo, escamas o plumas... si tienen alas, patas o aletas... si comen hierba, carne o las dos cosas... si son salvajes o domésticos....

Mira estos vídeos. Hay algunas palabras un poco raras, pero no te preocupes, poco a poco las irás entendiendo y aprendiendo:

     

S.A. 8: GRÁFICOS DE BARRAS

Un gráfico de barras es una forma de representar con un gráfico o dibujo de barras un conjunto de datos de forma clara y ordenada: 

 

Registro de datos y Gráfico de barras, una ficha interactiva de Maese_Mario
liveworksheets.com

EL LATÍN

LAS RIMAS

S.A. 8: LOS SERES VIVOS.

 Estamos rodeados de muchas cosas. Algunos son seres vivos, como las plantas, los animales, las personas...y otras son inertes, o que no tienen vida: un vaso, las piedras o el libro del cole, por ejemplo.

Los seres vivos tienen unas características que vamos a aprender en el cole. Algunas ya las sabemos del tema anterior: necesitan aire y agua para poder vivir. Y otras las vamos a descubrir enseguida: necesitan alimentos, crecen, se reproducen, y se relacionan. 

Prueba con este juego, a ver si distingues un ser vivo de una cosa inerte o que no tiene vida.

Clasificación seres vivos e inertes, una ficha interactiva de vissop
liveworksheets.com

S.A. 7: CUENTOS TRADICIONALES DE CASTILLA Y LEÓN

 

CUENTOS TRADICIONALES
El pandero de piel de piojo	Los hijos del leñador	Almendrita
Jorge el Valeroso	El castillo de irás y no volverás	El rey durmiente
Juan el de la vaca	Estrellita de oro	la niña del zurrón

S.A. 7: CUENTOS

DOÑA PIÑONES

WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ

 

S.A. 7: LA CONTAMINACIÓN, CUIDAMOS LOS PAISAJES

 ¡¡Ya lo sabemos!! ¡Demos cuidar el paisaje para poder disfrutarlo! Seguro que tú ya sabes un montón de cosas que podemos hacer para cuidar los paisajes y los animales y plantas que viven a nuestro alrededor. 

S. A 7: SÍLABAS TRABADAS CL, CR

 

Las sílabas trabadas son las formadas por dos consonantes seguidas y una vocal: 

¡¡¡Puedes jugar a estos juegos para practicar!!!

Sílabas trabadas cl- y cr-, una ficha interactiva de victor

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S.A. 7: LAS PERSONAS CAMBIAN LOS PAISAJES

 

S.A. 7: GÜE Y GÜI

 

Grafia:ga,gue,gui,go,gu,güe,güi, una ficha interactiva de Maitelosa
liveworksheets.com

Palabras con güe y güi, una ficha interactiva de maestra_ana91
liveworksheets.com

S.A. 7: EL CALENDARIO Y LAS ESTACIONES DEL AÑO

Todos los días en el cole decimos los días de la semana, los meses del año, ponemos el número del día y el mes en el que estamos en nuestro calendario y repasamos las estaciones. También observamos por la ventana qué tiempo hace. Pero para que te diviertas y repases, puedes ver estos vídeos y canciones: 

     

Canción de los meses del año: 

Mira porqué se producen las distintas estaciones del año y sus características: ¿Qué ocurre en invierno?, ¿Cuándo hace más calor?...

  

S.A. 7: LOS SINÓNIMOS

Palabras distintas pero que significan lo mismo o algo muy parecido son PALABRAS SINÓNIMAS. ¡Mira y practica!

    

S.A. 6: SÍLABAS TRABADAS FL, FR, GL, GR, DR, TR.

Seguimos aprendiendo y repasando sílabas trabadas. 

Aquí tienes algunos juegos nuevos. Puedes ir a la entraba del blog del pasado tema a repasar las demás. 

S.A. 7: EL PAISAJE. ELEMENTOS NATURALES Y HUMANIZADOS.

El paisaje es todo aquello que podemos ver desde un lugar, y podemos  ver elementos o cosas naturales, como montañas, ríos o bosques... o elementos o cosas construidas por las personas, como un puente, un campo sembrado, casas o las murallas de nuestra ciudad. Por eso hay paisajes naturales y paisajes humanizados:

¿Quieres aprender a dibujar un paisaje? Mira este vídeo, con una poesía de Gloria Fuertes, que nos cuenta cómo podemos hacer un bonito paisaje...¡prueba tú!

                     GLORIA FUERTES: ¿CÓMO SE DIBUJA UN PAISAJE?

Repasa y pon a prueba lo aprendido haciendo estas fichas:

Los Paisajes, una ficha interactiva de maestra_ana91
liveworksheets.com

Elementos naturales del paisaje, una ficha interactiva de Pradillo_1
liveworksheets.com

Elementos artificiales del paisaje, una ficha interactiva de Pradillo_1
liveworksheets.com

S.A. 7: EL ADJETIVO

 Los adjetivos son palabras que nos dicen cómo son las cosas, los animales, las cosas, los lugares... Siempre los decimos o escribimos junto a un sustantivo o nombre, y si el nombre es femenino, masculino, singular o plural...el adjetivo también.

¡¡Practica!!